Познавательное развитие. Научить различать деревья по листу и по общему виду: клён, дуб, берёза, рябина, ель, сосна. Дать представление о листопаде и о том, чем хвойные отличаются от лиственных.
Речевое развитие. Ввести слова: крона, ствол, корень, черешок, хвоя, листопад. Учить строить сравнение («у берёзы лист маленький, а у клёна большой») и объяснять причину явления.
Физическое развитие и здоровье. Развивать речевое дыхание через дыхательный тренажёр, межполушарное взаимодействие и динамический праксис — через нейроигры на осеннем материале.
Дополняем выставку работ, подписываем породы деревьев на аппликациях.
Материалы дня
Аппликации из листьев — шаблоны для работы с настоящим природным материалом.
Домино «Осенние листья» — настольный и напольный форматы.
СР7 октябряХвойные и лиственные
Утренний круг · 5–10 мин
Показываем еловую веточку и кленовый лист: чем отличаются. Вводим слово «хвоя».
НОД · познавательное + речевое развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Кубики Блума: бросаем и отвечаем — назови, объясни, придумай. Делим деревья на хвойные и лиственные, ищем признак.
Прогулка
Ищем на территории хвойные деревья. Если их нет — рассматриваем на картинке и обсуждаем, где такие растут.
Игра
Игра с фонариком «Листики» — в затемнённом уголке группы, по подгруппам.
Вечер · рефлексия
Итог: почему ёлка зимой зелёная, а берёза — нет.
Материалы дня
Кубики Блума «Деревья, хвойные, лиственные» — вопросы для беседы на трёх кубиках.
Игра с фонариком «Листики» — 72 карточки: животные, птицы, грибы, ягоды, цветы.
ЧТ8 октябряНейродень: дыхание и две руки
Утренний круг · 5–10 мин
Дыхательная разминка: вдох носом, выдох ртом. Дуем на ладошку — сначала тёплым воздухом, потом холодным.
Дыхательный тренажёр
Работа с тренажёром «Деревья» по подгруппам. Следим, чтобы дети не надували щёки и не делали больше 4–5 выдохов подряд — иначе закружится голова.
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
«Покажи двумя руками. Деревья»: сначала одной рукой, потом второй, потом обеими. Скорость наращиваем только после того, как движение освоено правильно.
Нейроигра
Кулак — ребро — ладонь «Осенние листья». Классическая проба А. Р. Лурии: младшим — в медленном темпе с проговариванием вслух.
Вечер · рефлексия
Свободные игры, повторение понравившихся упражнений.
Вспоминаем неделю: какие деревья узнали, чем хвойные отличаются от лиственных.
НОД · социально-коммуникативное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
«Дерево благодарности»: каждый называет, кому и за что говорит спасибо, и вешает свой листок на общее дерево. Младшим помогаем начать фразу: «Спасибо… за то, что…»
Работа ножницами
Вырезалки «Деревья». Норма непрерывной работы ножницами для дошкольника — 5–7 минут, дальше перерыв.
Прогулка
Сравниваем участок с понедельником: стало ли меньше листьев на деревьях.
Вечер · рефлексия
Дерево благодарности оставляем в приёмной — родителям это читать важнее, чем нам.
Материалы дня
Набор «Дерево благодарности» — интерактивный комплект для занятия или семейного проекта.
Вырезалки «Деревья» — 29 листов на отработку ножниц.
В родительский уголок
Что предложить дома
Дерево во дворе. Выберите одно дерево рядом с домом и наблюдайте за ним всю осень: раз в неделю фотографируйте. К ноябрю получится наглядная история про листопад.
Гербарий с подписями. Соберите листья и подпишите: клён, дуб, берёза, рябина. Ребёнок запоминает породу, когда сам нашёл лист и сам подписал.
Чтение перед сном. К теме недели подойдут: И. Бунин «Листопад» (фрагмент), К. Ушинский «Спор деревьев», М. Пришвин — короткие осенние зарисовки.
Дерево благодарности дома. Повторите пятничное занятие на кухне: нарисуйте дерево, приклейте листочки с тем, за что каждый член семьи благодарен другому. Занимает двадцать минут, а разговор получается редкий.
Методички в качестве для печати, обложки недель и все материалы под каждый день.
Первая неделя открыта целиком, чтобы вы посмотрели, как устроена работа.
Одна неделя — 200 ₽ · месяц (4 недели) — 500 ₽ · весь комплект, 12 недель — 990 ₽