Познавательное развитие. Дать представление о России как о стране, где живут вместе разные народы. Познакомить с государственными символами — флагом, гербом, гимном — и с праздником 4 ноября на доступном возрасту уровне.
Социально-коммуникативное развитие. Формировать уважение к людям разных народов: разные язык, костюм, дом и еда — это не «странно», а интересно. Воспитывать чувство принадлежности к своей семье, группе, городу, стране.
Речевое развитие. Расширить словарь: Родина, страна, народ, флаг, герб, столица, костюм, традиция. Учить рассказывать о своей семье и своём городе.
По дням
Расписание недели
День
Дата
Тема дня
Доминанта
ПН
2 ноября
Моя Родина — Россия
Познавательное
ВТ
3 ноября
Народы России: мы разные и мы вместе
Социально-коммуникативное / познавательное
СР
4 ноября
День народного единства — выходной
—
ЧТ
5 ноября
Костюмы и традиции
Познавательное / художественно-эстетическое
ПТ
6 ноября
Итог недели: книжка-шар
Художественно-эстетическое / физическое
Подробный план
Как проходит каждый день
ПН2 ноябряМоя Родина — Россия
Утренний круг · 5–10 мин
«Как называется страна, в которой мы живём? А наш город?» Для младших это и есть всё содержание темы.
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту (СанПиН 1.2.3685-21, п. 6.6)
Работа с майндкартой: страна, флаг, герб, столица. Собираем карту вместе, каждый элемент называем.
Творчество
Начинаем собирать лэпбук — распределяем кармашки между подгруппами.
Прогулка
Наблюдение: где в городе можно увидеть флаг. Разговор о том, что флаг вешают в праздники.
Вечер · рефлексия
Игра «Найди наш флаг» среди нескольких похожих — на внимание и запоминание цветов.
Материалы дня
Майндкарта «День народного единства» — знакомство с символами России, народами, культурой и традициями.
Лэпбук «День народного единства» — история праздника, символы, карточки народов; собирается один раз и остаётся в группе.
ВТ3 ноябряНароды России: мы разные и мы вместе
Утренний круг · 5–10 мин
«Кто знает какие-нибудь слова на другом языке?» В группе почти всегда найдутся дети, у которых дома звучит второй язык — начните с них.
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Карточки «Народы России»: рассматриваем, называем, находим общее и разное. Для младших берём 3–4 народа, не больше.
Работа с пособием
Домики «Народы России»: сравниваем жилища — где какое и почему именно такое в этой местности.
Прогулка
Хороводные игры разных народов — подходит любая знакомая, важен сам факт: играют дети везде.
Вечер · рефлексия
Книжка-малышка в свободном рассматривании. Итог дня: живём в одной стране, дружим.
Материалы дня
Карточки «Народы России» А4 — 21 народность, можно печатать по две на лист.
Книжка-малышка «Народы России» — 14 двусторонних карточек: народ и его особенности.
Домики «Народы России» 2-в-1 — знакомство с многообразием через сравнение жилищ.
СР4 ноябряДень народного единства — выходной
Выходной день
Занятия не проводятся. Если ваш сад работает по другому графику — перенесите содержание четверга на среду, сдвинув остальные дни.
Материалы дня
Родителям — накануне вывесить в приёмной короткую памятку о празднике и предложить сходить с ребёнком на городские мероприятия.
ЧТ5 ноябряКостюмы и традиции
Утренний круг · 5–10 мин
Вспоминаем праздник, который был вчера: что он означает — что народы страны держатся вместе.
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Работа с макетом и плакатами: рассматриваем костюмы, находим повторяющиеся узоры, сравниваем с одеждой, которую носим мы.
Беседа по сотам Блума
Для старших групп: назови, объясни, почему, предложи, придумай, поделись. Вопросы уже сформулированы в пособии.
Творчество
Украшаем силуэт костюма своим узором — не копируя конкретный народный орнамент, а придумывая свой.
Вечер · рефлексия
Оформляем выставку плакатов в коридоре или в приёмной.
Материалы дня
Макет «Народы России» — познавательное пособие для игрового знакомства с народами, костюмами и культурой.
Плакаты «Народы России» (вертикаль) — 93 плаката в размерах от 1 до 8 листов А4, для оформления пространства.
Соты Блума «Народы России» — шесть уровней вопросов для детей 5–7 лет.
ПТ6 ноябряИтог недели: книжка-шар
Утренний круг · 5–10 мин
Вспоминаем неделю: как называется страна, какие народы узнали, что за праздник 4 ноября.
НОД · художественно-эстетическое развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Собираем книжку-шар. Младшим — готовые детали и помощь взрослого, старшим — сборка по инструкции.
Нейрогимнастика
10 игровых листов «Народы России»: внимание, память, координация, межполушарные связи.
Прогулка
Подвижные игры по выбору детей — повторяем те, что понравились за неделю.
Вечер · рефлексия
Итоговая выставка: лэпбук, книжки-шары, плакаты. Фото для родительского чата.
Материалы дня
Книжка-шар «День народного единства» — раскрывается как праздничный веер, каждый лист об одном.
Нейрогимнастика «Народы России» — 10 игровых листов, для детей 5–7 лет.
В родительский уголок
Что предложить дома
Расскажите про свою семью. Дошкольник понимает слово «народ» через свою семью: кто откуда родом, на каком языке говорила бабушка, какие блюда готовят по праздникам. Начните с этого, а не с карты страны.
Флаг и герб. Найдите флаг России на улице и дома на картинке. Спросите, какие цвета. Для дошкольника этого достаточно — толкование цветов флага в детском саду не изучают.
Чтение перед сном. К теме недели подойдут сказки народов России — например, татарская народная сказка «Три дочери» и русская народная «Каша из топора». Одна сказка в вечер, с разговором о том, чем она похожа на уже знакомые ребёнку.
Праздничный выходной. 4 ноября — нерабочий день. Если в городе есть детская программа ко Дню народного единства, сходите: живое впечатление работает лучше любой беседы.
Методички в качестве для печати, обложки недель и все материалы под каждый день.
Первая неделя открыта целиком, чтобы вы посмотрели, как устроена работа.
Одна неделя — 200 ₽ · месяц (4 недели) — 500 ₽ · весь комплект, 12 недель — 990 ₽