Получить доступ →
Неделя 11. Одежда и обувь. Поздняя осень
← Все недели осени
Неделя 11 · НОЯБРЬ

🧥 Одежда и обувь. Поздняя осень

9–13 ноября · 11 готовых материалов
Одеваемся по погоде, Три шкафа, Размер и внимание, Нейродень, Рукавичка
💬 Забрать PDF недели Открыть бесплатную неделю Одна неделя — 200 ₽, месяц — 500 ₽, вся осень — 990 ₽. Напишите ВКонтакте, пришлём в качестве для печати.
Что освоят дети

Цели недели по ФГОС ДО

  1. Познавательное развитие. Дать представление о сезонной одежде: почему поздней осенью одеваются иначе, чем в сентябре. Научить относить предмет к группе — одежда, обувь, головной убор — и объяснять свой выбор.
  2. Социально-коммуникативное развитие. Закрепить навыки самообслуживания: одеваться по погоде, застёгивать, зашнуровывать, складывать вещи в шкафчик. Это ровно тот возраст, когда навык закрепляется через практику.
  3. Речевое развитие. Расширить словарь названиями одежды, обуви и головных уборов, ввести относительные прилагательные: шерстяной шарф, резиновые сапоги, вязаная шапка.
По дням

Расписание недели

ДеньДатаТема дняДоминанта
ПН 9 ноября Поздняя осень: как мы одеваемся Познавательное
ВТ 10 ноября Одежда, обувь, головные уборы Познавательное / речевое
СР 11 ноября Размер, цвет, пуговицы Познавательное (ФЭМП) / внимание
ЧТ 12 ноября Нейродень: цвета и две руки Физическое / познавательное
ПТ 13 ноября «Рукавичка» и бумажная кукла Речевое / художественно-эстетическое
Подробный план

Как проходит каждый день

ПН 9 ноября Поздняя осень: как мы одеваемся
Утренний круг · 5–10 мин
«Что вы надели сегодня в сад? А что надевали в сентябре?» Сравниваем и выводим на слово «теплее».
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту (СанПиН 1.2.3685-21, п. 6.6)
Половинки: собираем целое, называем предмет, говорим, когда его носят — осенью, зимой или летом.
Прогулка
Наблюдение: как одеты прохожие. Игра «Что не так»: воспитатель называет нелепое сочетание (панама и валенки), дети объясняют ошибку.
Творчество
Оформляем группу фигурами «Звери с зонтиками».
Вечер · рефлексия
Самообслуживание: тренируем застёжки и молнии — на своей одежде, не на карточках.
Материалы дня
  • Оформление «Звери с зонтиками» — 17 фигур с контуром, размеры от 1 до 8 листов А4. Оформляем группу к теме недели.
  • Половинки «Одежда, обувь и аксессуары» — 29 листов, 52 карточки.
ВТ 10 ноября Одежда, обувь, головные уборы
Утренний круг · 5–10 мин
«Четвёртый лишний» на слух: шапка, кепка, панама, ботинки. Просим объяснить.
НОД · познавательное + речевое развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Сортировка по трём шкафам. Каждое решение проговариваем: «это обувь, потому что её надевают на ноги».
Индивидуальная работа
«Найди фрагмент. Одежда» — для тех, кто закончил сортировку раньше.
Прогулка
Игра «Магазин»: продавец называет отдел, покупатель приносит подходящий предмет.
Вечер · рефлексия
Наводим порядок в шкафчиках — практическое продолжение занятия.
Материалы дня
  • Игра-сортировка «Одежда, обувь, головной убор» — 32 карточки и три шкафа.
  • «Найди фрагмент. Одежда» — наблюдательность и зрительная память.
СР 11 ноября Размер, цвет, пуговицы
Утренний круг · 5–10 мин
Считаем пуговицы на своей одежде. У кого больше всех, у кого ни одной.
НОД · познавательное развитие, ФЭМП · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Ряд по величине: от самого большого предмета к самому маленькому. Младшим — три предмета, старшим — весь ряд с проговариванием.
Работа на внимание
«Цветные пуговицы»: поиск по образцу, сортировка по цвету и размеру, счёт.
Прогулка
Подвижная игра «Найди пару»: у каждого карточка, нужно найти партнёра с парным предметом.
Вечер · рефлексия
Шнуровка и застёжки в свободной деятельности.
Материалы дня
  • «От самого большого к самому маленькому. Одежда» — 26 листов на изучение размеров.
  • «Тренируем внимание 2. Цветные пуговицы» — задания на зрительное внимание и счёт.
ЧТ 12 ноября Нейродень: цвета и две руки
Утренний круг · 5–10 мин
Разминка на цвета: называем цвет предмета, а не слово, которое написано или произнесено. Это и есть тренировка торможения.
Нейроигра
«Назови цвета. Зонтики и сапожки»: сначала медленно и правильно, ускоряемся только потом.
НОД · познавательное развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Кулак — ребро — ладонь «Одежда». Младшим — медленный темп с проговариванием, старшим — с ускорением.
Двуручные позы
«Покажи двумя руками», сложность 2 — для старших групп. Младшим даём симметричные позы вместо асимметричных.
Вечер · рефлексия
Повторяем понравившиеся упражнения, показываем родителям в приёмной.
Материалы дня
  • Нейроигра «Назови цвета. Зонтики и сапожки» — 14 листов на различение цвета, внимание и речь.
  • Кулак — ребро — ладонь «Одежда» — 29 листов, проба на динамический праксис.
  • «Покажи двумя руками. Одежда», сложность 2 — 10 листов на межполушарное взаимодействие.
ПТ 13 ноября «Рукавичка» и бумажная кукла
Утренний круг · 5–10 мин
Вспоминаем неделю: что относится к одежде, что к обуви, что к головным уборам.
НОД · речевое развитие · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Сказка «Рукавичка» и беседа по сотам Блума: назови, объясни, почему, предложи, придумай, поделись.
Творчество
Бумажная кукла: одеваем её на прогулку поздней осенью. Проверка недели — ребёнок сам выбирает, что надеть по погоде.
Прогулка
Свободные игры, наблюдение за поздней осенью: голые ветки, лужи, иней по утрам.
Вечер · рефлексия
Итоговый круг. Готовимся к следующей неделе — она про маму.
Материалы дня
  • Соты Блума «Рукавичка» — шесть уровней вопросов по сюжету знакомой сказки.
  • Бумажная кукла — вырезная кукла с комплектами одежды для ролевой игры.
В родительский уголок

Что предложить дома

  1. Пусть одевается сам. Даже если получается дольше. Пять минут вашего терпения утром дают навык, который иначе не появится: застёжки, молнии, шнурки осваиваются только руками ребёнка, а не вашими.
  2. Разговор про погоду. Перед выходом спрашивайте: «Что сегодня наденем и почему?» Ребёнок учится связывать погоду и одежду — это та же задача, что на занятии.
  3. Чтение перед сном. К теме недели подойдут: украинская народная сказка «Рукавичка», Ш. Перро «Красная Шапочка» (разговор про головной убор), Н. Носов «Заплатка».
  4. Уборка в шкафу. Разберите вместе детский шкаф: что стало мало, что убираем до весны, что достаём к зиме. Хорошая практика классификации и разговор про смену сезона.
Всё для недели

11 готовых материалов

ОФОРМЛЕНИЕ ЗЕРЯТА С ЗОНТИКАМИ
ОФОРМЛЕНИЕ ЗЕРЯТА С ЗОНТИКАМИ
 ПОЛОВИНКИ ОДЕЖДА, ОБУВЬ И АКСЕССУАРЫ
ПОЛОВИНКИ ОДЕЖДА, ОБУВЬ И АКСЕССУАРЫ
 СОРТИРОВКА ОДЕЖДА ОБУВЬ
СОРТИРОВКА ОДЕЖДА ОБУВЬ
 НАЙДИ ФРАГМЕНТ ОДЕЖДА
НАЙДИ ФРАГМЕНТ ОДЕЖДА
 ОТ САМОГО БОЛЬШОГО К САМОМУ МАЛЕНЬКОМУ ОДЕЖДА
ОТ САМОГО БОЛЬШОГО К САМОМУ МАЛЕНЬКОМУ ОДЕЖДА
 ТРЕНИРУЕМ ВНИМАНИЕ 2 ЦВЕТНЫЕ ПУГОВИЦЫ
ТРЕНИРУЕМ ВНИМАНИЕ 2 ЦВЕТНЫЕ ПУГОВИЦЫ
 НЕЙРОИГРА НАЗОВИ ЦВЕТА ЗОНТИКИ И САПОГИ
НЕЙРОИГРА НАЗОВИ ЦВЕТА ЗОНТИКИ И САПОГИ
 КУЛАК РЕБРО ЛАДОНЬ ОДЕЖДА
КУЛАК РЕБРО ЛАДОНЬ ОДЕЖДА
 ПОКАЖИ ДВУМЯ РУКАМИ ОДЕЖДА СЛОЖНОСТЬ2
ПОКАЖИ ДВУМЯ РУКАМИ ОДЕЖДА СЛОЖНОСТЬ2
 СОТЫ БЛУМА РУКАВИЧКА
СОТЫ БЛУМА РУКАВИЧКА
 КУКЛА БУМАЖНАЯ
КУКЛА БУМАЖНАЯ

Все 12 недель осени — одним пакетом

Методички в качестве для печати, обложки недель и все материалы под каждый день. Первая неделя открыта целиком, чтобы вы посмотрели, как устроена работа.

Одна неделя — 200 ₽ · месяц (4 недели) — 500 ₽ · весь комплект, 12 недель — 990 ₽

💬 Написать и забрать пакет Посмотреть состав пакета