Неделя 6. Зимние забавы и безопасность зимой
← Все недели зимы
Неделя 6 · ЯНВАРЬ

⛄ Зимние забавы и безопасность зимой

11–15 января · 15 готовых материалов
После каникул, Какой бывает снег, Лепим снеговика, Техники, Итоги · День снеговика
💬 Забрать PDF недели Открыть бесплатную неделю Одна неделя — 200 ₽, месяц — 500 ₽, вся зима — 990 ₽. Напишите ВКонтакте, пришлём в качестве для печати.
Что освоят дети

Цели недели по ФГОС ДО

  1. Физическое развитие и безопасность. Вернуть режим через движение. Освоить четыре правила зимней прогулки: как съезжать с горки, почему нельзя выходить на лёд водоёма, чем опасны сосульки, что делать, если замёрз. Правило повторяется каждый день на месте — иначе не запоминается.
  2. Познавательное развитие. Разобраться со снегом как с материалом: почему он то липкий, то рассыпчатый, куда девается в тепле, почему снежок в комнате становится грязной лужей.
  3. Художественно-эстетическое развитие. Освоить образ снеговика в разных техниках: рисунок по шагам, вырезание, вытынанка, аппликация. Один образ в пяти техниках даёт больше, чем пять разных сюжетов.
По дням

Расписание недели

ДеньДатаТема дняДоминанта
ПН 11 января Возвращаемся. Что было на каникулах Речевое
ВТ 12 января Снег: какой он бывает Познавательное
СР 13 января Лепим снеговика Физическое
ЧТ 14 января Снеговик в разных техниках Художественно-эстетическое
ПТ 15 января Готовимся ко Дню снеговика Социально-коммуникативное
Подробный план

Как проходит каждый день

ПН 11 января Возвращаемся. Что было на каникулах
Утренний круг · 10–15 мин
Круг рассказов: каждый говорит одну вещь про каникулы. Одну — иначе не хватит времени и терпения. Воспитатель следит, чтобы высказались все, включая молчунов.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Лёгкое занятие на втягивание: «Половинки. Зимние забавы» — найди пару, назови, что делают дети на картинке. Попутно собираем словарь недели: санки, горка, каток, лыжи, снежки, снеговик.
Прогулка
Правило дня — ГОРКА: съезжаем по одному, встали — сразу отошли в сторону, вверх поднимаемся только сбоку. Проговариваем на месте, у самой горки, а не в группе.
Творчество
Свободное рисование «мои каникулы». Никаких требований к результату — это тоже способ высказаться.
Вечер · рефлексия
«Какое правило на горке?» Повторяем хором — и так все пять дней.
Материалы дня
  • Папка-передвижка «Зимние забавы» — в родительский уголок с утра, там же правила безопасности на прогулке.
  • Половинки «Зимние забавы» — лёгкое задание на внимание для первого дня.
  • Вертушки «Снеговики» — в свободную деятельность.
ВТ 12 января Снег: какой он бывает
Утренний круг · 5–10 мин
Кубик Блума: «Из чего лепят снеговика?», «Почему снеговик не получается в мороз?», «А что было бы, если бы снег не таял?»
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Занятие-опыт «Какой бывает снег». Приносим снег в тазике и наблюдаем, во что он превращается: вода мутная, значит снег грязный — вот почему его нельзя есть. Дальше графомоторика или матпазлы по подгруппам.
Прогулка
Проверяем снег руками: лепится или рассыпается. Слушаем, скрипит ли под ногами — скрипит в мороз, молчит в оттепель. Правило дня — СОСУЛЬКИ: под крышей не ходим, сосульки не трогаем и в рот не берём.
Творчество
Рисуем снег разными способами: пальцем, ватной палочкой, мятой бумагой. Сравниваем, где получилось похоже.
Вечер · рефлексия
«Почему нельзя есть снег?» Ответ дети дают сами — они видели тазик.
Материалы дня
  • Кубик Блума «Снеговик» — беседа на утреннем круге.
  • Графомоторика «Снеговики» — работа за столом, короткая.
  • Матпазлы «Снеговики» — счёт и логика подгруппой.
СР 13 января Лепим снеговика
Утренний круг · 5–10 мин
Распределяем роли: кто катает нижний ком, кто средний, кто ищет ветки и камешки. Распределение вслух — это и есть занятие по социальному развитию.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Короткий блок в группе: нейрогимнастика «Снеговики», затем вырезаем снеговиков — они пойдут на окна. Основная работа дня вынесена на прогулку.
Прогулка
Лепим снеговика всей группой. Нижний ком катают старшие — он тяжёлый. Правило дня — ЗАМЁРЗ: если не чувствуешь пальцы или щиплет щёки, сразу подходишь к воспитателю, а не терпишь.
Творчество
Доклеиваем вырезанных снеговиков на окна группы.
Вечер · рефлексия
«Что было самое трудное, когда лепили?» Обычно отвечают «катать нижний» — и это правда.
Материалы дня
  • Вырезалки «Снеговики с шарами» — работа ножницами.
  • Нейрогимнастика «Снеговики» — разминка между подходами.
  • Игра «Снеговик-почтовик» — подвижная игра на прогулку или в зал.
ЧТ 14 января Снеговик в разных техниках
Утренний круг · 5–10 мин
Показываем три снеговика, сделанных по-разному. «Чем они отличаются? Какой тебе нравится больше?» Вкус тоже надо тренировать.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Рисуем по шагам: схема на доске, рисуют все, но каждый по-своему. Старшие после этого пробуют вытынанку — ажурное вырезание требует силы пальцев и терпения, младшим оно не по возрасту.
Прогулка
Свободная игра. Правило дня — ЛЁД: на замёрзшую лужу и водоём не выходим никогда, даже если кажется крепким.
Творчество
Собираем флажки «Снеговики» и вешаем в группе — готовимся к понедельнику.
Вечер · рефлексия
«Каким способом тебе понравилось делать больше?»
Материалы дня
  • Рисуем по шагам «Зимние забавы» — пошаговые схемы рисования.
  • Вытынанки «Снеговики» — ажурное вырезание для старших.
  • Флажки «Снеговики» — растяжка для группы.
ПТ 15 января Готовимся ко Дню снеговика
Утренний круг · 5–10 мин
Повторяем четыре правила недели: горка, сосульки, лёд, замёрз. Каждое — своими словами, не хором: хором произносят, но не понимают.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Итоговое занятие по комплекту «День снеговика». Откуда взялся праздник, почему снеговика лепят именно из трёх комов, что у него вместо носа и почему. Дальше оформляем группу к понедельнику.
Прогулка
Проверяем нашего снеговика: что с ним стало за два дня. Если подтаял — отличный повод поговорить про оттепель.
Творчество
Общая выставка недели: рисунки, вытынанки, флажки, вырезалки. Всё в одном месте.
Вечер · рефлексия
«В понедельник День снеговика. Что мы будем делать?» Планировать вперёд дети умеют с пяти лет, и им это нравится.
Материалы дня
  • День снеговика — тематический комплект к 18 января.
  • Папка-передвижка «Снеговик» — в уголок на выходные.
  • Флажки «День снеговика» — оформление к понедельнику.
В родительский уголок

Что предложить дома

  1. Четыре правила, которые стоит повторить дома. Горка: съехал — сразу отошёл. Лёд на реке и пруду: не выходим никогда. Сосульки: под крышей не ходим. Замёрз: сразу говорим взрослому. В саду их повторяют пять дней подряд — дома достаточно повторить один раз в тех же словах, и они закрепятся.
  2. Опыт со снегом в тазике. Принесите домой горсть снега и дайте растаять в прозрачной посуде. Вода будет мутной. Это единственный способ объяснить трёхлетке, почему снег нельзя есть, — слова тут не работают, а тазик работает.
  3. Чтение перед сном. К теме недели подойдут: В. Сутеев «Снеговик-почтовик», русская народная сказка «Снегурочка», Н. Носов «На горке», стихи про зиму у А. Барто и И. Сурикова.
  4. Возвращение в режим. Первая неделя после каникул тяжёлая: ребёнок капризничает и устаёт быстрее обычного. Это нормально и проходит за пять-семь дней. Помогает одно — ранний отбой, даже если днём он не спал.
Всё для недели

15 готовых материалов

Все 12 недель зимы — одним пакетом

Методички в качестве для печати, обложки недель и все материалы под каждый день. Первая неделя открыта целиком, чтобы вы посмотрели, как устроена работа.

Одна неделя — 200 ₽ · месяц (4 недели) — 500 ₽ · весь комплект, 12 недель — 990 ₽

💬 Написать и забрать пакет Посмотреть состав пакета