Социально-коммуникативное развитие. Дать доступный смысл праздника: защитник — тот, кто заботится о своих и приходит на помощь. Каждый ребёнок должен сделать подарок и вручить его лично, со словами.
Речевое развитие. Активизировать словарь: защитник, армия, служба, форма, звание, отвага. Учить составлять поздравление из двух-трёх своих фраз, а не заученных.
Физическое развитие. Провести спортивный блок в четверг: полоса препятствий, эстафеты, задания на ловкость. Не «военная подготовка», а обычная физкультура с сюжетом.
По дням
Расписание недели
День
Дата
Тема дня
Доминанта
ПН
22 февраля
Кто такой защитник. Делаем подарок
Социально-коммуникативное
СР
24 февраля
Военные профессии и техника
Познавательное
ЧТ
25 февраля
Спортивный день: ловкость и выручка
Физическое
ПТ
26 февраля
Итоги недели и всей зимы
Речевое
Подробный план
Как проходит каждый день
ПН22 февраляКто такой защитник. Делаем подарок
Утренний круг · 5–10 мин
«Кого мы поздравляем 23 февраля?» Ответы будут разные и часто неточные. Подводим к простому: защитник — тот, кто заботится о своих и приходит на помощь. Дедушка, папа, старший брат, солдат.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Мастерская открыток. Каждый выбирает один из трёх вариантов и делает до конца — завтра выходной, доделывать будет негде. Младшим готовим заготовку, старшие подписывают печатными буквами. Проговариваем поздравление вслух: две фразы, свои слова.
Прогулка
Свободная игра.
Творчество
Доделываем и упаковываем открытки. Каждый называет вслух, кому вручит.
Вечер · рефлексия
Репетируем вручение: подойти, посмотреть в глаза, сказать. Один раз при всех — дома получится.
Материалы дня
Папка-передвижка «Год защитника Отечества» — в родительский уголок с утра.
Открытка «День папы» и Открытка «День папы. Машина» — два варианта на выбор.
Открытки 23 февраля — заготовки для тех, кто выберет третий вариант.
СР24 февраляВоенные профессии и техника
Утренний круг · 5–10 мин
«Кто вчера вручил подарок?» Слушаем всех — вчерашний день надо закрыть, иначе он останется незавершённым.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Занятие «Военные профессии». Собираем лэпбук. Главная мысль: в армии есть врач, повар, связист, водитель, инженер — работ много, и почти все они мирные. Разбираем минибук «Военный рюкзак»: что солдат берёт с собой и почему именно это.
Прогулка
Свободная игра.
Творчество
Доделываем лэпбук, собираем минибук.
Вечер · рефлексия
«Какая работа в армии тебя удивила?»
Материалы дня
Лэпбук «23 февраля» — большая работа дня.
Минибук «Военный рюкзак» — что берёт с собой солдат.
Папка-передвижка «День танкиста» — наглядность.
ЧТ25 февраляСпортивный день: ловкость и выручка
Утренний круг · 5–10 мин
Делимся на команды и придумываем названия. Оговариваем правило дня: команда приходит вместе.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Спортивный блок в зале или в группе: полоса препятствий, эстафеты, задания на меткость и равновесие. Нагрузку держим обычную, физкультурную — сюжет военный, а упражнения те же. После — спокойный блок за столами: матпазлы с примерами.
Прогулка
Подвижные игры на улице, если позволяет погода.
Творчество
Бумажная кукла: одеваем, разбираем форму и снаряжение.
Вечер · рефлексия
«Кто сегодня вернулся за своим?» Это и есть главный итог дня, а не то, кто быстрее.
Материалы дня
Матпазлы с примерами «23 февраля» — счёт на тематическом материале.
Пазлы «23 февраля» — для свободной деятельности.
Бумажная кукла «Военный мальчик» — игровой материал на форму и снаряжение.
ПТ26 февраляИтоги недели и всей зимы
Утренний круг · 5–10 мин
Слушаем песню, читаем стихотворение. Спокойное начало последнего дня зимы.
НОД · 15 / 20 / 25 / 30 мин по возрасту
Итоговое занятие. Работаем с речевыми облаками и сотами Блума — составляем рассказ и отвечаем на вопросы разного уровня. Потом считаем зиму: двенадцать недель, вспоминаем каждую по одному слову. Список получается длинный, и это производит впечатление на детей сильнее любой похвалы.
Прогулка
Ищем первые признаки весны: капель, проталины, как долго теперь светло. Зима кончается — и это видно.
Творчество
Итоговая выставка зимы: лучшие работы всех двенадцати недель, если сохранились.
Вечер · рефлексия
«Что за зиму тебе понравилось больше всего?» И заодно: «Чего ты ждёшь от весны?»
Материалы дня
Соты Блума «23 февраля» — итоговая беседа.
Речевые облака «23 февраля» — связная речь по картинке.
Стихи на 23 февраля и Детские песни на 23 февраля — для итогового круга.
В родительский уголок
Что предложить дома
Примите подарок всерьёз. Ребёнок делал открытку сам и репетировал слова. Не «спасибо, положи на полку», а рассмотреть, спросить, что здесь нарисовано, и поставить на видное место. Он проверит, стоит ли она там завтра.
Объясните праздник простыми словами. Защитник — не обязательно военный. Это тот, кто заботится о своих и приходит на помощь. В таком виде праздник понятен и пятилетке, и девочке, и ребёнку из семьи, где нет папы.
Чтение перед сном. К теме недели: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар»; А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки» (для 6–7 лет); русские былины про богатырей — в пересказе для дошкольников.
Зима закончилась — подведите итог. Спросите, что за зиму было самым интересным. Ребёнок вспомнит две-три вещи, и почти наверняка не те, которые вы ожидаете. Это лучший способ понять, что для него на самом деле важно.
Методички в качестве для печати, обложки недель и все материалы под каждый день.
Первая неделя открыта целиком, чтобы вы посмотрели, как устроена работа.
Одна неделя — 200 ₽ · месяц (4 недели) — 500 ₽ · весь комплект, 12 недель — 990 ₽