Народные промыслы для дошкольников — тема, которую часто дают «пакетом»: за одну неделю хохлома, гжель, дымка, городец, а к пятнице дети путают всё со всем. Это не потому, что тема сложная. Просто промыслов много, а ребёнку нужно за что-то зацепиться: за цвет, за форму, за материал. Ниже — короткая шпаргалка по главным промыслам: откуда каждый, как его узнать с первого взгляда и с чего начать с детьми. А в конце — как устроить неделю народных промыслов и выставку без лишней суеты.
Главный принцип: по одному признаку на промысел
Взрослому кажется, что «хохлома — красное с золотом» и «гжель — синее с белым» очевидно. Ребёнку пяти лет — нет, пока он не увидит обе вещи рядом. Поэтому знакомить лучше по очереди и каждому промыслу давать одну «зацепку», которую легко запомнить:
- хохлома — деревянная посуда, красный, чёрный и золотой;
- гжель — белая посуда с синим узором;
- дымковская игрушка — белая глиняная фигурка с яркими кругами и полосками;
- городецкая роспись — яркие цветы, кони и птицы на жёлтом или цветном фоне;
- жостово — букеты цветов на подносе, чаще на чёрном фоне;
- матрёшка — деревянная кукла, внутри которой прячутся другие;
- филимоновская игрушка — вытянутая глиняная свистулька в разноцветных полосках.
Такой список удобно распечатать и повесить на уголок — он помогает и детям, и взрослым, которые заглянули в группу. Для оформления уголка подойдут папка-передвижка «Народные промыслы России» и папка-передвижка «Художественные промыслы».
Хохлома
Откуда: Нижегородская область. Считается, что промысел сложился в XVII веке в деревнях на левом берегу Волги, а название получил от торгового села Хохлома, куда возили продавать посуду. Сегодня главные центры — город Семёнов и Сёмино в Нижегородской области.
Как узнать: деревянная посуда и ложки; красный, чёрный, золотой; узор из травки, ягод и листьев.
С чего начать с детьми: с загадки «откуда золото». Настоящего золота в хохломе нет: дерево покрывают металлическим порошком, потом лаком, и после печи лак желтеет — серебристая основа начинает блестеть как золото. Дальше — рисование ягодок ватной палочкой на жёлтом силуэте ложки.
Подробно о том, как провести целую неделю хохломы, — в отдельной статье «Хохлома в детском саду: как рассказать детям 3–7 лет». Для стенда пригодится папка-передвижка «Хохлома».
Гжель
Откуда: Подмосковье, Раменский район. Гжелью называют не один посёлок, а целую группу сёл и деревень, где издавна были хорошие глины и где веками делали керамику.
Как узнать: белая посуда и фигурки с синим узором — цветы (особенно знаменитая гжельская роза), листья, завитки, иногда небольшие сценки. Важно знать взрослому: гжель не всегда была сине-белой, в разные времена мастера делали и многоцветную посуду. Но для дошкольника гжель — это синее на белом.
С чего начать с детьми: с удивительного факта о краске. Гжельские мастера рисуют краской на основе кобальта, а до обжига она тёмная, почти чёрная. Синей она становится только в печи. Детям это кажется волшебством — и хорошо запоминается.
Рисование: синяя гуашь на белом силуэте чашки или чайника. Для младших — мазки-«капельки» и точки, для старших — простой цветок из капелек, разбавленных до голубого и густых до тёмно-синего. Для игры и обсуждения пригодятся пазлы «Гжель», кубик Блума «Гжель» (игра в вопросы: назови, объясни, придумай) и папка-передвижка «Гжель».
Дымковская игрушка
Откуда: слобода Дымково возле города Вятки — сейчас это город Киров. Промысел связывают со старинным весенним праздником «Свистунья», на котором продавали глиняные свистульки.
Как узнать: глиняные фигурки — барыни, водоноски, кони, индюки, бараны, козлы. Игрушку после обжига белят (раньше — мелом, разведённым на молоке), а по белому расписывают яркими красками: круги, кольца, точки, полоски, клетка, волнистые линии.
С чего начать с детьми: с узоров. Дымковская роспись — геометрическая и очень детская: круг, точка, полоска. Младшим можно дать вырезанный из белой бумаги силуэт уточки или коня и попросить «нарядить» его кружками и полосками. Старшие могут попробовать лепку: простая уточка или барыня-колокольчик из пластилина или солёного теста, а когда высохнет — роспись гуашью.
Для группы подойдут ширма «Дымковская игрушка» и речевые облака «Дымковская игрушка» для оформления уголка. Для подготовительной группы и младших школьников — соты Блума «Дымковская игрушка».
Городецкая роспись
Откуда: Городец и окрестные сёла Нижегородской области, на Волге. Роспись сложилась в XIX веке на донцах прялок — крестьяне расписывали их и возили продавать на ярмарку. Так же украшали мебель, ставни, двери.
Как узнать: яркие крупные цветы — купавки, розаны, бутоны; гордые кони и птицы; фон часто жёлтый, но бывает и другого цвета. Узор обводят тонкими белыми и чёрными штрихами — это называют оживкой, от неё цветы будто начинают блестеть.
С чего начать с детьми: с цветка-купавки. Сначала — круг-«подмалёвок», потом поверх него скобочки-лепестки другим цветом, и в конце белые точки-«оживка». Это три понятных шага, которые получаются уже в средней группе. Старшие могут нарисовать коня или птицу по силуэту. Пригодятся лэпбук «Городецкая роспись» и папка-передвижка «Городецкая роспись».
Жостовская роспись
Откуда: деревня Жостово в Подмосковье, недалеко от Мытищ. Началом промысла принято считать 1825 год, когда братья Вишняковы открыли мастерскую лаковых изделий. Со временем главным изделием стали расписные металлические подносы — они и прославили Жостово.
Как узнать: металлический поднос, чаще с чёрным фоном (бывает красный, зелёный, синий), а на нём — пышный букет садовых и полевых цветов. Цветы выглядят объёмными и словно светятся на тёмном фоне.
С чего начать с детьми: с настоящего подноса, если он есть у кого-то дома, — дети почти никогда не видели, что на подносе бывает «картина». Рисование для старших: круглый или овальный силуэт из чёрного картона, на нём крупные цветы светлой гуашью. Младшим можно дать готовые вырезанные цветы и составить из них «букет» на подносе — это аппликация, но смысл тот же. Для стенда — папка-передвижка «Жостовская роспись».
Матрёшка
Откуда: первая русская матрёшка появилась в 1890-х годах в мастерской «Детское воспитание», принадлежавшей семье Мамонтовых. Эскиз приписывают художнику Сергею Малютину, а вытачивал куклу токарь Василий Звёздочкин. Потом свои матрёшки появились в Сергиевом Посаде, Семёнове, Полховском Майдане и других местах — у каждого центра своя манера росписи.
Как узнать: деревянная кукла-яйцо, которая раскрывается, а внутри — такие же куклы поменьше.
С чего начать с детьми: матрёшка — самый доступный промысел для малышей, с неё удобно начинать даже в младшей группе. Её можно открывать, выстраивать по росту, считать, прятать. Это сразу и знакомство с промыслом, и математика, и развитие речи («большая — поменьше — самая маленькая»).
Материалов по матрёшке у нас много, вот основные:
- игра «От самого большого к самому маленькому: матрёшки» — на сравнение по размеру;
- «Половинки: матрёшки» — найти пару, на внимание;
- логические ряды «Матрёшки»;
- пазлы «Матрёшки»;
- карточки для счёта «Матрёшки»;
- интеллект-карта «Матрёшка» — для старших дошкольников;
- тематический комплект «Матрёшки» — если нужно всё сразу;
- папка-передвижка «День матрёшки» — для родительского уголка.
Филимоновская игрушка
Откуда: деревня Филимоново Одоевского района Тульской области.
Как узнать: глиняные фигурки с вытянутыми пропорциями — у барынь и солдат высокие фигуры, у коров, оленей и коней длинные шеи. Почти все игрушки — свистульки. Расписаны полосками, ёлочками, точками и солнышками; главные цвета — красный, жёлтый и зелёный.
С чего начать с детьми: со сравнения с дымковской игрушкой. Обе глиняные, обе яркие, но дымковская — пышная, круглая, в кругах и кольцах, а филимоновская — стройная, вытянутая, в полосках. Найти отличия — отличное задание для старшей группы. Рисование: полоски трёх цветов на силуэте длинношеего оленя или петушка.
Богородская игрушка — для любителей «живых» игрушек
Откуда: село Богородское в Сергиево-Посадском районе Подмосковья.
Как узнать: резные деревянные игрушки, часто некрашеные, многие — с движением. Самая известная — «Кузнецы»: мужик и медведь по очереди бьют молотами по наковальне, если двигать планочки.
С чего начать с детьми: показать игрушку в действии — хотя бы на видео. Дети сразу понимают, что народная игрушка — это не только «красиво», но и «интересно играть».
Как устроить неделю народных промыслов
Самый частый вопрос — сколько промыслов брать за неделю. Ответ простой: чем младше дети, тем меньше.
- 3–4 года: один-два промысла за неделю. Лучше всего матрёшка и дымковская игрушка — их можно взять в руки и играть.
- 4–5 лет: два-три промысла с яркой разницей: хохлома, гжель, дымка.
- 5–7 лет: четыре-пять промыслов, сравнение, игры на узнавание, рассказ о том, из чего сделана вещь.
Удобная схема на пять дней для старшей группы:
- Понедельник — хохлома. Фокус с «золотом», рисование ягодок и травки.
- Вторник — гжель. История о краске, которая синеет в печи; рисование синим по белому.
- Среда — дымка и филимоново. Глиняные игрушки, сравнение, лепка.
- Четверг — городец и жостово. Цветы: купавка на жёлтом фоне и букет на чёрном подносе.
- Пятница — ярмарка. Выставка работ, игры на узнавание, народные игры на прогулке.
Для прогулок и физкультурных минуток в эту неделю подойдут народные игры для детского сада и картотека народных игр — они хорошо поддерживают настроение «ярмарки».
Игры на узнавание промыслов
- «Разложи по полкам». Картинки разных предметов нужно разложить по коробкам или «полкам» с образцами: где хохлома, где гжель, где дымка.
- «Что лишнее». Три гжельских предмета и одна хохломская ложка — кто лишний и почему.
- «Угадай по цвету». Воспитатель называет только цвета: «Синий и белый» — дети называют промысел.
- «Ярмарка». Дети «продают» свои рисунки и расхваливают товар: «Гжельская чашка, синяя-синяя, как небо!»
- «Найди пару». Разрезанные пополам изображения предметов разных промыслов — собрать правильные половинки.
Выставка в группе: минимум усилий
Выставку не обязательно делать большой. Достаточно одного стола или полки:
- по одной настоящей вещи каждого промысла, если родители смогут принести (договоритесь, что хрупкий фарфор дети только смотрят, руками не берут);
- детские работы, разложенные по промыслам, с подписью-образцом рядом;
- карточка для родителей с короткой «зацепкой» по каждому промыслу — тот же список, что в начале этой статьи.
Хорошо работает и «музей одного предмета»: каждый день на отдельном столике стоит одна вещь, и дети приходят её рассматривать. Это спокойнее, чем большая выставка, и запоминается лучше.
Если тема промыслов идёт вместе с темой быта и старинного дома, добавьте папку-передвижку «Русская изба» и папку-передвижку «Самовар» — так промыслы оказываются «на своём месте»: посуда на столе, поднос под самоваром, прялка у окна.
Чего избегать
- Не давать все промыслы за один день. Ребёнок запомнит только то, что рисовал руками.
- Не называть даты и века малышам. «Давно» и «мастера» вполне достаточно.
- Не говорить, что хохломская посуда покрыта золотом. Правдивая история интереснее.
- Не путать городец и хохлому. Городец — цветы, кони, птицы, жёлтый фон; хохлома — ягоды и травка, красный-чёрный-золотой.
Что сделать сегодня
Выберите два промысла с самой яркой разницей — например, хохлому и гжель. Найдите по одной картинке или вещи каждого, вырежьте силуэты посуды из жёлтой и белой бумаги и проведите два коротких занятия подряд. После этого добавьте третий промысел — и дети уже будут сравнивать сами, без подсказок.