3 октября — день рождения Сергея Есенина, и в начале октября в плане часто появляется строчка «Знакомство с творчеством поэта». У воспитателя сразу два вопроса: что из Есенина вообще можно читать детям трёх–семи лет и как рассказать о поэте, чтобы это не превратилось в лекцию. Хорошая новость: у Есенина есть короткие, звонкие стихи о берёзе, черёмухе, зиме и осени, которые дошкольники слушают с удовольствием. С них и начнём.
Кто такой Есенин: коротко для взрослого
Сергей Александрович Есенин родился 3 октября 1895 года (по старому стилю — 21 сентября) в селе Константиново Рязанской губернии, на берегу Оки. Сейчас это Рыбновский район Рязанской области, и в селе работает Государственный музей-заповедник С. А. Есенина.
Семья была крестьянская. Совсем маленьким Серёжу отдали на воспитание деду и бабушке по матери — Титовым, и детство он провёл в их доме. В автобиографии поэт писал, что детство прошло у деда и бабки по матери, а о деде говорил, что никто не имел для него такого значения. Учился мальчик в Константиновском земском училище, потом в учительской школе. Стихи, по его собственным словам, начал писать лет с восьми–девяти.
Первым из известных напечатанных стихотворений Есенина стала «Берёза»: в январе 1914 года её опубликовал детский журнал «Мирок». В том же журнале вскоре вышли «Пороша» и «Поёт зима — аукает…». То есть самые первые публикации поэта были именно в детском журнале — это хорошая деталь для рассказа детям.
Для занятия в детском саду этих сведений достаточно. Остальная биография — для взрослого чтения и для школы.
Как рассказать о поэте детям
Годы и даты дошкольнику ничего не скажут. Зато понятна история про деревенского мальчика: «Давно-давно в селе у большой реки жил мальчик Серёжа. Он рос у дедушки с бабушкой, бегал на речку, гулял в лесу и в поле. Он очень любил берёзы, снег, цветущие деревья. А когда вырос, стал поэтом и написал про всё это стихи. Одно из самых первых его стихотворений напечатали в журнале для детей».
Если есть портрет Есенина — покажите. Если есть фотографии села, Оки, деревянного дома — ещё лучше: дети видят, «откуда» берутся стихи про берёзу и поле. А потом сразу переходите к стихам: разговор о поэте без его стихов малышам не интересен.
Для родителей в раздевалке удобно повесить папку-передвижку «Зачем учить с детьми стихи» — она подскажет, как продолжить чтение дома.
Какие стихи Есенина читать детям 3–7 лет
Ниже — стихотворения о природе, которые подходят дошкольникам. Названия, первые строки и годы сверены с собранием стихотворений Есенина.
«Берёза» (1913)
Самое известное детское стихотворение Есенина — и то самое, с которого началась его печать.
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
Короткие строчки, понятная картинка, простые рифмы. Подходит уже для младшей группы — для слушания, а с четырёх лет и для заучивания.
«Пороша» (1914)
Зимняя прогулка в санях через заколдованный лес.
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу.
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Детям постарше нравятся «звуки» этого стихотворения: звоны под копытом, шумные вороны. Дальше в тексте сосна «повязалась» белой косынкой — отличный образ для рисования.
«Поёт зима — аукает…» (1910)
Начинается так: «Поёт зима — аукает, / Мохнатый лес баюкает / Стозвоном сосняка». Это стихотворение про метель и воробышков, которые жмутся к окну. Оно длиннее, и в нём много непривычных слов, поэтому читать его лучше в старшей и подготовительной группе — целиком, но учить не всё, а одну-две строфы.
«Черёмуха» (1915)
Черёмуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Весеннее стихотворение, но знакомить с ним можно и осенью — как с «весенней страничкой» поэта, а вернуться к нему в мае, когда черёмуха действительно зацветёт. Есть и ещё одно стихотворение о том же дереве — «Сыплет черёмуха снегом, / Зелень в цвету и росе…» (1910). Их интересно сравнить со старшими: почему цветы похожи на снег?
«Нивы сжаты, рощи голы…» (1917)
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Это то стихотворение, которое по-настоящему подходит к началу октября: поля убраны, деревья облетели, солнце садится. Для детей 5–7 лет — хороший повод поговорить, что такое «нивы» и почему «сжаты».
Что лучше отложить
У Есенина много длинных сюжетных стихотворений и стихов с грустными событиями. Например, «Лебёдушка» — красивая, но длинная и печальная история. Такие тексты лучше оставить для школы. В детском саду — короткая пейзажная лирика: зима, берёза, весна, осень.
Что читать в каком возрасте
| Возраст | Что читать | Что делать со стихом |
|---|---|---|
| 3–4 года | «Берёза» | Слушать, рассматривать картинку, повторять за взрослым последние слова строчек. |
| 4–5 лет | «Берёза», «Черёмуха» (первая строфа), «Пороша» (первая строфа) | Учить короткий отрывок, рисовать по стихотворению. |
| 5–7 лет | «Пороша», «Поёт зима — аукает…», «Нивы сжаты, рощи голы…», «Черёмуха» | Учить одну-две строфы, объяснять незнакомые слова, сравнивать стихи о разных временах года. |
Разделение условное: если четырёхлетний ребёнок с удовольствием слушает «Порошу» целиком — прекрасно. Главное — не требовать заучить то, что ему пока не по силам.
Как читать и учить наизусть
Стихи Есенина музыкальные, их важно услышать, а не только запомнить. Поэтому первое чтение — всегда взрослым, спокойно, выразительно, без спешки. Перед вторым чтением можно рассмотреть картинку или вспомнить, как выглядит берёза зимой.
Незнакомые слова объяснить заранее
«Принакрылась», «бахрома», «пороша», «нивы», «сжаты», «стозвон», «медвяная» — для современного ребёнка это новые слова. Их стоит объяснить до заучивания, иначе ребёнок будет запоминать набор звуков. «Пороша» — это свежий, только что выпавший снег. «Нивы» — поля, где растёт хлеб. «Сжаты» — значит, хлеб уже убрали.
Учить по строфам
- Сначала — одна строфа. Четыре строчки «Берёзы» дети 4–5 лет обычно запоминают за несколько повторов, если повторять в разные дни.
- Опора на картинку. Каждой строчке — свой рисунок: берёза, окно, снег, серебро. Такие картинки-подсказки удобно делать в виде мнемотаблиц, как в наборе «Мнемотаблицы. Зимние стихи».
- Движения. «Белая берёза» — руки вверх, «под моим окном» — руками «рисуем» окно, «принакрылась снегом» — руки плавно опускаются. Малыши так запоминают быстрее. Идеи для движений можно взять из сборника «Стихи с движениями».
- Договаривание. Взрослый читает строчку, ребёнок заканчивает последнее слово: «Белая берёза под моим…» — «окном!».
И главное — без экзамена. Если ребёнок стесняется читать перед группой, пусть читает вместе с воспитателем или вдвоём с другом.
Занятия к стихам
Рисование берёзы
Классика к Есенину. Для детей 3–4 лет: на тонированном голубом или сером листе воспитатель рисует ствол, а дети пальчиком или ватной палочкой ставят белые «снежинки» на ветки. Для 4–5 лет: белый ствол гуашью, чёрные «чёрточки» на коре, ветки сверху вниз. Для 5–7 лет: зимняя берёза у окна по стихотворению — с «бахромой» из снега. Если дети только учатся рисовать деревья, помогут схемы поэтапного рисования.
Рисунки удобно собрать в выставку «Белая берёза под моим окном»: вырежьте из бумаги рамки-окна и разместите в них детские работы.
Беседа о берёзе
Чем берёза отличается от других деревьев? Какого цвета кора? Что с берёзой осенью, зимой, весной? Для беседы пригодится папка-передвижка «Берёза», её удобно повесить в уголке природы на всю неделю. Спросите детей, почему поэт сравнил снег на ветках с серебром, и где ещё они видели такой блеск.
Игры со словами
- «Подбери слово». Берёза какая? Белая, стройная, кудрявая, снежная. Снег какой? Пушистый, белый, серебряный.
- «Что звучит в стихе?» После «Пороши» спросите: что слышал поэт? Звоны под копытом, шум ворон. А что слышим мы, когда идём по снегу?
- «Найди рифму». Окном — серебром, снегу — лугу, голы — горы. Старшие дети придумывают свои пары.
- «На что похоже». У Есенина снег — «точно серебро», черёмуха завила ветки, «что кудри». Предложите детям придумать, на что похож иней, туман или первый снег.
Прогулка
Если рядом с садом или домом растёт берёза, сходите к ней сразу после чтения. Рассмотрите кору, найдите опавшие листья, сравните с соседними деревьями. Осенью — вспомнить «Нивы сжаты, рощи голы»: какие деревья уже голые, а на каких ещё есть листья. Зимой, после снегопада, — прочитать «Берёзу» прямо во дворе, глядя на заснеженные ветки. Стихотворение, услышанное у живого дерева, запоминается совсем иначе.
Как провести день Есенина в группе или дома
Отдельный праздник не нужен — достаточно одного дня, построенного вокруг стихов:
- Утро. Короткий рассказ о мальчике Серёже из села на Оке, портрет поэта.
- Чтение. «Берёза» для всех, для старших — «Нивы сжаты, рощи голы…».
- Прогулка. Найти берёзу, рассмотреть, вспомнить строчки.
- Рисование. Берёза по стихотворению.
- Вечер. Выставка рисунков и подсказка родителям: «Спросите, какое стихотворение мы сегодня учили».
Если в октябре вы читаете и других поэтов, загляните в сборник «Осенние стихи» и в статью «Осенние стихи и загадки: что дети реально запоминают». А по такой же схеме, как день Есенина, можно провести и Пушкинский день 6 июня.
Чего лучше не делать
- Не начинать с биографии. Пять минут рассказа о поэте — максимум. Дети пришли слушать стихи, а не даты.
- Не пересказывать взрослую жизнь поэта. Для дошкольника Есенин — мальчик из села, который любил берёзы и снег. Этого достаточно.
- Не учить длинные стихи целиком. Одна-две строфы, выученные с удовольствием, лучше, чем целое стихотворение, выученное через слёзы.
- Не заменять слова на «понятные». «Принакрылась» и «пороша» — это и есть богатство языка Есенина. Слово лучше объяснить, чем убрать.
- Не устраивать конкурс чтецов для младших. Трёхлетке достаточно повторить строчку вместе со всеми. Выступление по одному — для тех, кто сам этого хочет.
- Не путать стихи Есенина с похожими «народными» текстами из интернета. Под его именем иногда ходят чужие стихи. Если сомневаетесь — сверяйте с изданием собрания стихотворений.
Что сделать сегодня
Прочитайте детям «Берёзу» — один раз взрослым голосом, второй раз с картинкой. Объясните слово «принакрылась». Если на улице есть берёза — сходите посмотреть на неё. Со старшими добавьте «Нивы сжаты, рощи голы…» и спросите, какое время года описал поэт. Этого хватит, чтобы имя Есенина у детей связалось с белой берёзой и красивыми словами — а остальное придёт в школе.