Родитель приносит из дома вопрос: «А почему в саду про Покров ничего не рассказывают?» Или наоборот — воспитатель готовит занятие про осенние традиции и упирается в то, что половина материала в интернете написана языком воскресной школы. Разберёмся, что из народного календаря осени можно спокойно нести в группу светского детского сада, а что там делать не стоит.
Осенины — это не один праздник, а три
В народном календаре осенинами называли не одну дату, а сразу три: 14, 21 и 27 сентября. В разных губерниях их называли по-своему — Оспожинки, Праздник урожая, Матушка-осенина. Смысл был общий: проводы лета и встреча осени, но каждая дата отмечала свой этап земледельческого года.
| Дата | Народное название | Что означало |
|---|---|---|
| 14 сентября | Первые осенины, Семёнов день | Завершение жатвы, уборки льна, вывоз снопов на просушку перед молотьбой |
| 21 сентября | Вторые осенины, Оспожинки | Начало «золотой осени», песни и застолье по случаю окончания основных полевых работ |
| 27 сентября | Третьи осенины | Поверье о том, что птицы и насекомые «уходят» до весны — часть славянской мифологии |
- 14 сентября — к этому дню в старину старались закончить жатву, уборку льна и вывоз снопов в овины на просушку перед молотьбой. Первые осенины были днём подведения итогов полевых работ.
- 21 сентября — вторые осенины, которые встречали песнями и застольем. По народным приметам именно с этого дня начиналась «золотая осень». Церковь в этот же день отмечает Рождество Пресвятой Богородицы — это отдельный, религиозный пласт праздника.
- 27 сентября — третьи осенины, с ними в народе связывали поверье, что птицы, змеи и насекомые прячутся до весны. Это уже область мифологии, а не наблюдений за природой.
Для занятия в саду из всех трёх дат самая рабочая — 21 сентября: с ней проще всего связать разговор про урожай, ярмарку и приметы, не упираясь в календарь церковных праздников. Дату 27 сентября лучше вообще не поднимать в группе — объяснить пятилетнему миф про уход змей в «ирий» так, чтобы это не превратилось в страшилку про исчезающих зверей, сложнее, чем оно того стоит.
Покров 14 октября: где заканчивается культура и начинается религия
Покров Пресвятой Богородицы — праздник Русской православной церкви, отмечается 14 октября. По преданию, в 910 году в Константинополе во время осады города молящимся во Влахернском храме явилась Богородица — отсюда и название праздника, и его религиозный смысл. Это не тема для занятия в государственном детском саду, и рассказывать пятилетним про явление и осаду города не нужно.
А вот то, что вокруг этой даты сложилось в крестьянском быту — уже другая история. К Покрову на Руси заканчивали полевые работы и готовились к зиме: убирали урожай, конопатили избы, ждали первый снег. Отсюда примета «Покров землю покрывает» — то ли снегом, то ли листвой, в зависимости от того, насколько ранняя зима. С Покрова также начинался свадебный сезон, но эту часть традиции детям объяснять незачем — она про взрослую жизнь и к развитию дошкольника отношения не имеет.
Народная культура и религиозный обряд в одной дате — не повод отказаться от темы совсем. Повод — аккуратно разделить, что вы объясняете как обычай народа, а что оставляете за скобками.
Что уместно рассказывать в светском саду
Граница простая: можно всё, что относится к сезонному труду, наблюдениям за погодой и бытовым традициям. Нельзя — молитвы, объяснение религиозных чудес, названия церковных служб и праздников как повод для отдельного занятия.
- Разговор об урожае: что убирали в старину осенью, что из этого выращивают до сих пор в средней полосе России.
- Приметы о погоде — как народ по поведению птиц, растений и облаков предсказывал зиму. Подавать их с формулировкой «наши прабабушки верили, что…», а не как научный факт.
- Осенняя ярмарка в группе — с играми, поделками из овощей и листьев, песнями.
- Народные игры на улице — хороводы, догонялки с осенней тематикой, игры с лентами и платками.
- Разговор о том, почему октябрь называли месяцем «свадеб» и «засолки капусты» — просто как факт народного быта, без объяснения через церковный праздник.
- Знакомство с бытом крестьянской избы: что делали вечерами, когда полевые работы заканчивались — пряли, рассказывали сказки, готовились к зиме.
Для оформления группы к этой теме подойдёт большое осеннее оформление и флажки «Осенняя ярмарка» — с ними разговор про урожай сразу становится наглядным, и не нужно объяснять словами то, что дети могут просто увидеть.
Если родители спрашивают, почему сад «обходит стороной» Покров
Вопрос обычно звучит без претензии — просто интерес. Ответить честно и коротко: детский сад светский, программа не строится вокруг религиозных праздников любой конфессии, поэтому обрядовую часть Покрова в занятия не включают. При этом народные традиции, которые сложились вокруг этой даты — окончание полевых работ, приметы о первом снеге, — вполне можно упомянуть как часть истории и культуры, наравне с любыми другими сезонными обычаями. Если семья хочет познакомить ребёнка с религиозной стороной праздника — это её выбор и её право, но за пределами сада.
Похожая логика работает и для других сезонных праздников с двойным дном — например, для Масленицы, где обрядовое сжигание чучела в церковной традиции не звучит, а блины, проводы зимы и весёлые игры вполне уместны в любом светском саду. Принцип один: берём то, что относится к быту и культуре народа, оставляем в стороне то, что относится к вероисповеданию.
Занятие на 21 сентября: осенняя ярмарка вместо лекции о датах
Детям неинтересно слушать про три разные осенины подряд — для них это набор незнакомых слов. Работает другой заход: устроить в группе мини-ярмарку урожая. Раскладываете овощи и фрукты (настоящие или муляжи), дети «продают» и «покупают», проговаривая названия и то, для чего каждый овощ нужен. Можно добавить простую народную игру: например, «Плетень» — дети берутся за руки и, не разжимая рук, «заплетаются» в цепочку под простую прибаутку, а потом также «расплетаются» обратно.
Тему приметы про погоду можно связать с прогулкой: понаблюдать за облаками, посчитать, сколько птиц улетело за неделю, обсудить, что говорили в старину про такое поведение природы. Здесь пригодится папка-передвижка «Природа России» — с ней разговор о наблюдениях за природой можно продолжить и с родителями дома.
Хорошо ложится на тему и знакомство со сказками и былинами — не как урок литературы, а как рассказ о том, что раньше истории передавали не по книгам, а из уст в уста, чаще всего именно в такие вечера, когда полевые работы закончены и есть время для сборов у печи. Для этого подойдёт папка-передвижка «Сказки и былины Руси».
По возрастам: что тянет каждая группа
3–4 года
В этом возрасте про даты и названия праздников речи не идёт вообще. Достаточно сенсорного опыта: потрогать овощи, разложить их по цвету, послушать простую потешку про осень и урожай. Слово «осенины» ребёнку в этом возрасте не нужно — достаточно, что «сейчас у нас праздник урожая».
4–5 лет
Уже можно вводить слово «примета» и разбирать одну-две простых: «если утром роса — днём будет тепло». Ярмарка усложняется — дети сами распределяют роли продавца и покупателя, считают «монетки», сравнивают, каких овощей больше.
5–7 лет
Здесь уместно ввести саму идею, что у народа было несколько осенних праздников подряд, и объяснить разницу между «праздником труда» (осенины) и «праздником веры» (Покров) — без подробностей чуда, просто фактом, что бывают разные типы праздников. Подготовительная группа неплохо тянет и обсуждение того, почему раньше люди так внимательно следили за погодой — не было прогнозов, а урожай зависел от этого напрямую.
Приметы, которые можно произносить вслух без опаски
Народные приметы о погоде — это фольклор, а не медицинский или научный факт, поэтому подавать их стоит именно так: как то, во что верили, а не как достоверное знание. Из безопасных и общеизвестных вариантов, которые не требуют проверки специфических региональных данных:
- Если птицы улетают высоко в небе — зима будет мягкой; низко — холодной. Подавать с оговоркой «так считали в старину».
- Если листья опадают не сразу, а постепенно — осень будет долгой.
- Если много паутины в конце лета — осень будет ясной.
Проверять эти приметы с детьми буквально не нужно — их ценность не в точности прогноза, а в том, что они показывают, как человек раньше наблюдал за миром вокруг себя, ведь других источников информации о погоде у него не было.
Игры и материалы для закрепления темы урожая
Кроме разговора про приметы, тему осенины удобно закрепить через привычные виды деятельности — сортировку, счёт, аппликацию. Для этого подойдут осеннее домино и материалы для творчества «Рисовать, лепить, творить: осень» — там подборка заданий, которые естественно продолжают тему урожая и осенней ярмарки, не требуя от воспитателя придумывать всё с нуля.
Для группового стенда, который останется висеть в течение всего сезона, подойдёт стенд «Осень — это…» — его можно дополнить детскими рисунками по итогам занятия про ярмарку и приметы, а позже — фотографиями с самого праздника.
Если в саду уже идёт тематическая неделя урожая или сбора природного материала, тему осенины можно не выделять отдельным днём, а органично встроить в неё: добавить один рассказ про приметы на утренний круг и одну игру на прогулку. Это честнее, чем делать отдельное «мероприятие ко Дню Осенины», которого в официальном календаре праздников попросту нет — Осенины остаются народной традицией, а не государственной датой.
Что сделать уже на этой неделе
Возьмите одну дату — 21 сентября — и одно занятие: мини-ярмарку урожая с настоящими или бумажными овощами. Добавьте одну-две народные приметы про погоду с честной оговоркой «так верили в старину». Про Покров, если он попадёт в вопросы детей, ответьте коротко: это церковный праздник, а в народе с ним связывали окончание полевых работ и первый снег — и на этом остановитесь, не углубляясь в религиозную часть.
📥 Скачать эту статью в PDF — распечатайте или сохраните, чтобы вернуться в удобный момент. Внутри — QR-код на наш каталог материалов.